花楸村小学的老师王(wáng )彩骑着(zhe )他(tā )的小三轮从县上接回了他们村小学(🤴)新来的支教老(lǎo )师(🥈)谭文君。谭文(wén )君是(🐮)省(shěng )城的大学生,她的父母(mǔ )给(gěi )她安排好了的工作被她(🔸)拒绝了,她(tā )选择了(le )到花楸支教。王彩带着(🚥)谭(🐖)文(🕌)君介绍参观了他(😚)们(men )的(de )(✖)学校(😻),并(bìng )向孩(hái )(🐶)子们介绍了他们的新(⏺)老师,气(qì )氛非常融洽。花(🛑)楸村的甘(gān )老(❔)头是个(🌑)做(zuò )风筝的高手,更是个种(zhǒng )茶的高手。村(🌞)长带着(zhe )闷葫(🙉)芦(💪)为讨好甘(🈴)老头做了只风筝(zhēng )送给他,但(😍)甘老头却不领(lǐng )情(🥕)。谭文君(🚴)已(🧣)经开始了她(tā )(👣)的(de )教学生涯,村长代表村上接(jiē )(💍)待(🚗)了她(🦇),村(cūn )长对这(🐛)个(gè )(🌹)与他年(👪)龄相仿,年轻漂(🚶)亮的谭(🐩)老师(😝)来到他们(men )村(cūn )上支教感到很(hěn )(😙)是兴奋。谭老师(📸)与村(cūn )长两(♌)个(gè )年轻(🐞)人(🍽)第一(🔞)次见面之时的眼神(👄)碰(pèng )撞也是(shì )多了一份尴尬(gà )。王(🚽)彩把自己的房(fáng )(😳)间腾(téng )了(📤)出(chū )来给谭文君住,而他则(🤼)回到了自己的(de )(🎴)老宅(🚤),老宅应(yīng )(🏸)很(❄)久没人住了,布满了蜘蛛(zhū )网,也(yě )没(méi )(🚪)有(🐌)通电。谭文君(jun1 )住进了王(wáng )彩老师的(de )(🛌)房间,从满(mǎn )墙(🐇)的奖状(🔍)才(🏗)发现了王彩(🌒)老师身(shēn )(⛎)上的故事。王(🏗)彩(cǎi )一直默(mò )默无闻的在(zài )这个(gè )偏(piān )僻小(xiǎo )村(cūn )工作了一辈(bèi )子(👧),教育了一代(📸)又一(yī )代(dài )的人,这些都让文君很是感动。谭文君与孩(😓)子们的相处非常(🛫)融洽(qià ),她也(🥈)开(kāi )始融入了她的(de )(⛄)这个职业及(jí )新(💽)的生(🌄)活(huó )。正在(zài )这个时(shí )(💓)候她(tā )的男(nán )朋友从省城(chéng )(🛥)过来看望(🧖)她。带来(lái )了(le )(🔘)一(yī )些他的(de )境(jìng )况,一(😳)些生意上的得失。让(ràng )文君感慨颇(pō )(🍩)多。文君父母也来(🐣)看望她(🤩)了,他们在城(chéng )里找关系(😋)给(gěi )文君安排了一(yī )个很好的(de )工(🈹)作,被文(wén )君拒绝。因为她(tā )(🌳)已然舍(shě )不(bú )得(dé )这(⚡)里的孩(👌)子们。而且面对村长、王彩他们的请求她也无法拒绝。文君留下来了(le ),给孩子(⏸)带(dài )来了无比(bǐ )的(de )欢乐。村(🥖)长(✝)搞的(🗒)种茶开(🕎)发(👑)也有了一(📜)定(🍀)的进展。而就(📀)在此时(shí ),王(wáng )彩却(🎄)也常年(⏭)劳累留下(xià )的顽疾夺走了他(tā )(🚮)的生(shēng )命。整(zhěng )个村(🔅)都陷入了悲(👻)痛。谭文君(jun1 )(🧢)更是。她以(🔵)王(wáng )彩为自(zì )(🥤)己的精神向(xiàng )导,然(rán )而这一刻,她的(🐮)精神却(què )崩塌(tā )了(🔹)。村(🚁)上举行的(🕰)隆(🤜)重的葬礼(🙂),悼念他们尊敬的王(wáng )老师。谭文君的(➕)父母也来了。在(zài )沉重中,文(⚾)君选(🏇)择了留下接替王老(🐻)师的信仰。她的父母也(yě )从内心(🤣)里应允、认可了(le )她(🔋)。葬礼(lǐ )过后(hòu ),文君勤勤恳恳的带(dài )着整(👪)个(🙊)村上的孩子们努力学习(xí )。村(cūn )长(zhǎng )跟(gēn )闷(mèn )葫芦也从甘老头那要到了种茶的秘(🚒)方。花楸(qiū )村(cūn )开始(🏒)了他们(men )新的生活。
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